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更新日：2024年4月19日
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神奈川県の公立小学校・中学校・高等学校・幼稚園における「いのちの授業」の実践事例を紹介します。
| 健康 | 人間 関係 |
環境 | 表現 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 16 | 8 | 49 | 3 | 12 |
| 国語 | 生活 | 理科 | 社会 | 体育 | 家庭 | 道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
朝会 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 45 | 49 | 54 | 55 | 43 | 1 | 418 | 83 | 102 | 7 | 57 |
| 国語 | 理科 | 社会 | 保健 体育 |
技術 ・家庭 |
道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
朝会 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 10 | 8 | 8 | 26 | 12 | 193 | 88 | 67 | 1 | 33 |
| 国語 | 理科 | 地歴 ・公民 ・社会 |
保健 体育 |
技術(職業) ・家庭 |
総合的な 探求の時間 |
特別 活動 |
その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 15 | 20 | 23 | 62 | 32 | 28 | 97 | 43 |
| 国語 | 生活・ 生活単元 |
理科 | 社会 | 体育・ 保健体育 |
技術(職業) ・家庭 |
道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
朝会 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 1 | 21 | 2 | 3 | 7 | 4 | 5 | 9 | 8 | 1 | 7 |
〈実践事例数1,836〉
| 健康 | 人間 関係 |
環境 | 言葉 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 16 | 11 | 50 | 2 | 12 |
| 国語 | 生活 | 理科 | 社会 | 体育 | 家庭 | 道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
朝会 | その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 28 | 53 | 52 | 57 | 41 | 2 | 418 | 89 | 79 | 8 | 58 |
| 国語 | 理科 | 社会 | 保健 体育 |
技術 ・家庭 |
道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 14 | 6 | 14 | 25 | 7 | 221 | 68 | 59 | 31 |
| 国語 | 理科 | 地歴 ・公民 ・社会 |
保健 体育 |
技術(職業) ・家庭 |
総合的な 探求の時間 |
特別 活動 |
その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 14 | 17 | 35 | 65 | 28 | 31 | 95 | 57 |
| 生活・ 生活単元 |
理科 | 社会 | 体育・ 保健体育 |
技術(職業) ・家庭 |
道徳 | 総合的な 学習の時間 |
特別 活動 |
その他 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 事例数 | 24 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 12 | 5 | 5 |
〈実践事例数1,829〉
| 幼稚園 | 小学校 |
中学校 |
高等学校・ 中等教育学校 |
特別支援 |
合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 令和3年度 | 92 | 894 | 434 | 323 | 83 | 1,826 |
| 令和2年度 | 88 | 801 | 386 | 150 | 58 | 1,483 |
| 令和元年度 | 87 | 874 | 410 | 321 | 57 | 1,749 |
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